Siit leiate 21 pedagoogilist juhendit, mis on mõeldud keskkooli õpetajatele ja nende klassidele. Need on tundide ülevaated koos õppeeesmärkide, tunni plaani ja sotsiaalmeedia tegevuste komplektiga, mida klassis saab läbi viia.
Pedagoogilised juhendid illustreerivad sotsiaalmeedia kasutusvõimalusi haridusliku eesmärgiga ning toovad näite integratsiooniprotsessidest ja mikroõppe kasutamisest sotsiaalmeedias hariduskontenti loomise pedagoogilise vahendina.
Kategooria | Pealkiri | Vanus | Kestus * | Pädevus | Link ressursile |
 | Euroopa Liidu süsteemist arusaamine | 15-18 |
| Kodakondsus | |
| | Sissejuhatus jätkusuutlikkusse | 15-18 | 1 h 30 m | Kodakondsus | |
 | Mälestuskohustus Euroopas | 15-18 | 2 h | Kultuuriteadlikkus ja väljendus | |
| | Mitmekultuurilisus ja rahvuslik identiteet | 11-15 | 45 m | Kultuuriteadlikkus ja väljendus | |
 | Intellektuaalomandi | 15-18 | 1 h | Digitaalne | |
| | Kuidas oma | 11-15 |
| Digitaalne | |
| | Kuidas valeuudiseid ära tunda ja kust leida usaldusväärset infot? | 15-18 | 2 h | Digitaalne | |
 | Äriplaan, mis see on, | 15-18 | 1 h 30 m – 2 h | Ettevõtlus | |
| | Kuidas muuta töökoht ligipääsetavaks ja | 15-18 | 1 h | Ettevõtlus | |
| | Kuidas koostada | 15-18 | 1 h 30 m | Ettevõtlus | |
 | Teksti analüüs | 15-18 | 1 h 40 m | Kirjaoskus | |
| | Arvamust kaitstes, | 13-15 | 1 h | Kirjaoskus | |
 | Kaskirja koostamine | 15-18 | 1 h | Mitmekeelne | |
| | Briti ja Ameerika õigekiri | 11-15 | 1 h 30 m | Mitmekeelne | |
| | Akronüümid | 11-15 | 50 m | Mitmekeelne | |
 | Kuidas treenida ja | 11-15 | 1 h 30 m | Isiklik, sotsiaalne ja õppimine | |
| | Kuidas töötada koos? | 11-15 | 2 h | Isiklik, sotsiaalne ja õppimine | |
| | Kuidas arendada oma klassis emotsionaalset | 13-15 | 45 m | Isiklik, sotsiaalne ja õppimine | |
 | Elektriahel | 11-15 | 1 h | STEM (teadus, tehnika, tehnika ja matemaatika) | |
| | Füüsika igapäevases | 11-15 | 1 h 30 m | STEM (teadus, tehnika, tehnika ja matemaatika) | |
| | Geomeetria on kõikjal meie ümber | 11-12 | 45 m | STEM (teadus, tehnika, tehnika ja matemaatika) |
*Pöörake tähelepanu, et kestus on ligikaudne. Tegevused võivad võtta kauem aega, kui need hõlmavad koostööd ja rühmatöid.